PENSAMIENTO PEDAGÓGICO UNIVERSAL
"El pensamiento pedagógico universal, es una oportunidad para reflexionar en nuestro quehacer educativo actual, pues existen muchas teorias de aprendizaje, pero solo tendran éxito con el compromiso de aquellos que ejercemos la docencia".
Pensemos sobre ¿Cómo enseñamos?, ¿Qué enseñamos? ¿Por qué y para que enseñar? Son preguntas que a primera vista son fáciles de responder, pero debemos analizarlas con cuidado porque la forma como respondamos a ellas determina nuestra vocación en esta tarea de ser maestros y maestras.
La pedagogía de Dewey consistía en proporcionar a los niños “experiencias de primera mano” sobre situaciones problemáticas, en gran medida a partir de experiencias propia, ya que en su opinión “ la mente no está realmente liberada mientras no se creen condiciones que hagan necesario que el niño participe activamente en el análisis personal de sus propios problemas y participe en los métodos para resolverlos.
· Esto se da en base a las necesidades y condiciones del niño
· Que el niño participe activamente en el análisis personal de sus propios problemas y participe en los métodos para resolverlo
· Preparación para el futuro (madurez e inmadurez)
· El maestro debe ayudar al niño a descubrir la realidad en que vive (comunidad)
.Planteando problemas de la realidad.
· La enseñanza de los aprendizajes se lograrían con la división de los alumnos en 11 grupos de edad, que llevaban a cabo diversos proyectos centrados en distintas profesiones históricas o contemporáneas.
Si deseas leer mas sobre el desarrollo del pensamiento pedagogico puedes leer el siguiente enlace: http://pensamientopedaggicouma-jagc.blogspot.com/
